Analisis Evaluasi Program Literasi Sekolah Menggunakan Model CIPP (Context, Input, Process, Product) Sekolah Dasar (N. Sakinah Dwi & R. Navlia , Trans.). (2025). Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(4), 124-129. https://doi.org/10.37985/global.v2i3.118